自7月31日起，每日清晨，王非易早早趕到泉大田徑場。賽場上，福建省第十七屆運動會（大學生部）田徑賽在泉州職業技術大學火熱進行，每場賽事都牽動他的心。他是競賽檢查組的助理裁判，手握小旗子站在賽道旁，盯著運動員一舉一動。幾輪比賽下來，他已成為了一名“資深”助理裁判。

王非易同學在田徑賽期間擔任助理裁判

與王非易一樣，參與省運會服務工作的，還有近150名同學。他們都是泉州職業技術大學休閑體育專業的學生，7月31日至8月7日省運動會（大學生部）田徑賽期間，積極參與比賽服務，助力賽事順利舉行。同時，這也是同學們的小學期實訓課，賽場就是他們的實訓場，賽事就是對他們的歷練。

休閑體育專業同學的身影在賽場上隨處可見

“省運會賽事在我校舉行，給學生們寶貴學習機會。”休閑體育專業的管佳偉老師笑著說，“經驗豐富的專業裁判、賽事運營人員，不僅給學生進行賽前培訓，還手把手教他們各種實踐經驗，使他們成為成熟的賽事工作者。

賽場服務

泉大“體育DNA” 迎大型賽事以賽促教學

作為本次省運會田徑賽承辦方的泉州職業技術大學，學校所在地泉州晉江，是一座體育之城，近年來，晉江品牌不斷提升中國運動裝備的科技含金量，同奧運健兒一起突破、創造榮耀。

與此同時，泉州職業技術大學也是一所有著“體育DNA”的學校，師生們都熱愛體育、熱愛運動。為更好地培養高校體育人才，服務地方體育文化建設，自2020年學校開設休閑體育專業。學校也是各類運動競賽的賽場、基地和承辦方，承辦過亞洲大體聯足球亞洲杯、國際大體聯足球世界杯等大型賽事，以賽促教、以賽促學。

此次省運會田徑賽中，泉大抓住學生學習、實訓機會，把近150名休閑體育專業的同學送上賽場，參與賽事服務，進行小學期實訓課程。

省運會助理裁判員

在賽事中精進知識

比賽期間，2020級休閑體育3班的張珅瑋每天都在賽后控制中心忙碌。他負責引導運動員進出場，配合裁判員控制好比賽流程，還要適時安撫好運動員的情緒。其中，最具挑戰的是3000米、5000米長跑賽事。令他印象深刻的是，在一場5000米比賽，一位男生摔倒后，又急忙爬起來，當時，人已神志不清、走路搖搖晃晃，嘴里卻興奮喊著“我還能跑……”張珅瑋見狀急忙上前，攙扶住男生，并拿礦泉水往其頭上澆，幫其進行物理降溫，還不停地安撫，讓運動員冷靜下來，確保人員安全和賽場秩序。

張珅瑋同學幫參賽運動員放松身體

與同學王非易、張珅瑋在賽場邊工作不同，鄭陽根則在賽場后方默默付出。他是賽事展示總管助理，在賽場主席臺上忙碌，清點獎牌、授牌、播報比賽結果等，在一場接一場比賽中，他將手頭工作練得純熟。

鄭陽根同學（最右）為賽事展示總管（左起第四）助理

“在主席臺上實訓，我的賽事管理能力快速地提升，溝通、協調能力有了很大進步。”鄭陽根說，剛走上賽場主席臺時，心里還有點忐忑，但是，在裁判員老師的耐心教導下，他很快進入工作角色，心里也安定下來。特別是有一次臨時安排的頒獎禮上，時間很緊，他快速地與多名運動員、教練員溝通，并調度比賽小組做好頒獎準備，“這樣的突發事件很挑戰能力，我們不僅要有大方向，還必須考慮到每個流程，爭取把每個細節做周全。”

運動康復

帶學生為健兒做康復 大型賽場成為實訓場

賽場上，健兒緊張拼搏。賽場下，休閑體育專業老師章天宇、王雨軒，正帶著學生為健兒們做運動康復。

上圖為章天宇老師，下圖為王雨軒老師，均為黑色衣服

他們都是ISTA專業體能訓練師。泉大開設休閑體育專業后，與全球唯一國際體育訓練公益基金會——ISTA國際運動訓練學院達成校企合作后，ISTA教師團隊入駐我校，開設ISTA國際體能教練認證課程。章老師介紹，ISTA向受訓對象提供體適能訓練、運動康復、青少年體適能訓練等相關培訓和服務。

章老師的課堂很有趣。他充滿熱血與激情，帶著學生在健身房上課，他時而在人體器官模具前講授知識點，時而讓學生在器械上鍛煉，每每令人沉浸其中。

帶學生為健兒們做運動康復，一直是章天宇、王雨軒的心愿，因受國內外反復疫情的影響，遲遲無法帶學生參與到大型運動賽事。此次，省運會在泉大舉行，令兩位老師興奮不已，第一時間帶著學生參與到賽事服務中。

賽前章天宇、王雨軒老師，為同學們進行服務與專業培訓

應用運動康復技能 解運動員燃眉之急

“在賽場為運動員做康復，比平常課程模擬訓練，實訓效果要好很多。”省運會時，2020級休閑體育2班的黃毅既是比賽志愿者，又是運動康復室的學生。他記得有一名鉛球運動員，感覺右手一直有拉扯感，無法很好地發力。檢查后，他發現，運動員側肩袖肌群緊張，為其做了20分鐘運動康復后，對方感覺很舒服，手臂一下子就能伸展開。當天，這位運動員拿了不錯的成績。

與黃毅一同在運動康復室的同學們

幫助健兒做好運動康復，使他們取得好成績，老師章天宇和王雨軒遇到更多案例。其中，男子丙組100米決賽前一天，一位運動員何同學因之前的比賽右腿大腿前側肌肉拉傷還未恢復，于是找到章天宇幫忙。章老師幫他做了賽前臀肌激活訓練，并穩定了其核心肌肉。經過兩次運動康復后，何同學竟然一舉拿下冠軍。比賽結束后，他還特地去感謝章老師。

有趣有料的休體課堂 引來他校師生頻點贊

能帶學生參與省運會服務，章天宇覺得機會難得。他笑得很陽光，“ISTA國際體能教練認證課程，有很多知識、技能在實踐中學習，才能更快速、有效地掌握。”

參加此次省運會的學生和教練，聽說我校休閑體育專業上課模式，都羨慕不已。不少學校的學生說，在他們學校運動康復課堂，都在教室聽老師講理論，枯燥又乏味，相比，“泉大的課程太有趣了。”章天宇自信滿滿地說，很多師生盼望，有機會想來聽聽課，感受我校休閑體育專業課程特色與魅力。

“明年第19屆亞運會將在杭州舉行，如果條件允許，我也想帶學生去給健兒做運動康復。”在亞運會期間，ISTA國際運動訓練學院已多次派團隊去服務，章天宇相信屆時能帶學生一起去為亞運健兒做運動康復。

在泉大休閑體育專業，跟著活力四射的老師們，一起學習公平、公正的裁判執行標準，鍛造高超體能訓練技藝，汲取大型賽事運營、調度能力，同學們將成長為休閑體育領域的高層次技術技能人才。未來，同學們將為區域體育賽事、健身事業的發展貢獻巨大的力量。

學生感悟

2020級休閑體育2班 黃毅：

這次的省運會實踐，像是一場考驗。考驗我對所學知識的理解和掌握，這樣的機會是可遇不可求的。通過這次實踐，讓我對運動康復有更深的理解，書上講的只不過是一些典例，但在現實里運動員的問題不會跟書上描述的一樣，要掌握足夠的知識，參與更多實踐和實訓，才能打開思路，解決更多實際難題。

2020級休閑體育2班 李振杰：

省運會的時候，我幫助許多運動員做運動康復，收獲滿滿，把課堂知識用到實踐上，讓我對專業有更深的理解。在運動康復室，遇到比較復雜的問題，兩位老師都會細心地講解，從實際案例中，幫助我們快速理解。

2020級休閑體育3班 張珅瑋：

經過省運會這段時間的學習，我們更懂得和運動員的交流，也更懂得對運動員狀態進行分析，還學習了整個賽事流程的有序安排，讓我對體育賽事管理、體育活動策劃與組織等課程有了更直接的了解、學習。

2020級休閑體育3班 王非易：

這是我第一次參加省運會裁判工作，也是我參加過最大型的體育賽事，在裁判長和許多資深裁判員老師的指導下，我學到很多本專業的知識，鍛煉了自己。在這學習過程，我的賽事執裁判斷能力得到提升，體育專業知識得到豐富，臨場果斷的心理素質得到加強，而且我的賽事管理運營知識也有了一個質的提升。

2020級休閑體育3班 鄭陽根：

在本次賽事的助理裁判的學習崗位中，我協助賽事展示總管靠前指揮，及時解決現場問題、負責協調頒獎儀式的各類問題。通過本次賽事學習鍛煉，讓我對體育賽事管理、體育活動策劃與組織，有了更形象的學習與了解。