“帥哥，展示你們肌肉的時候到了，都打開探頭吧……”
“想吃啥想喝啥，說吧，我這宿舍還有一箱的牛奶……”
高級工程師、高級項目管理師，智能制造學院教師丁滿河網課的開場白，有點出人意料。
他在給20級機械（4）班的學生上機械原理，下午1:45分就開始熱身了，首先給大家放了一首《煙雨人間》的熱歌。
“我們又一次見面了，來吧，一起唱唱?！倍M河年輕時，是個十足的音樂發燒友，曾在專業的樂團里任事。他在鏡頭前搖晃起來，清唱著激情四射的歌詞。探頭那邊，同學們樂呵呵地開始跟著音樂哼起來。
為了讓機械原理的課程更有趣味、更抓人，丁滿河想到了他擅長的音樂，“給年輕人聽聽激揚的音樂，容易和他們打成一片，再進入主題就順利多了?！?/p>
“呀，有些同學昨晚給我留言，說作業太難，案例太少了，作業7-9題不會畫，來來來，我們一起看下?！苯又?，他就開始和同學們一起檢查上節課的作業，對于疑點、難點再次解說一番。
“路過人間吶
路過煙火啊
心里嘛有苦也切莫聲張
你說人生吶
你說歲月啊
男兒嘛他就該志在四方啊
……
”
“你看這歌詞多好，年輕人不用怕什么，只要你們用心去做，就沒有解決不了的。”為了及時解答學生們的疑難，網課期間他推出了“24小時服務”，隨時接受學生的咨詢，“還沒想清楚問題的同學別著急，你們可以咨詢其他同學，也可以晚上10:00找我視頻，我給你們留半小時?！?/p>
網課上幾周了，偶爾學生生活上有需要的物品會找他幫忙，他就會自己掏錢準備好，再給他們送到宿舍。
“機械這詞乍聽起來像很乏味，但生活中處處離不開它，投入去研究的話你會發現其實很有意思?！敝v到齒輪的分類、設計，他指了指自己宿舍的百頁玻璃窗，“你們的宿舍窗戶，全校的窗戶，上面的搖柄、蝸輪、齒條等等，他們的工作原理，都在這書上?！?/p>
“各種齒輪嚙合的角度，齒輪間齒輪轉動中心的關系，都有哪幾種情況？”面對著鏡頭，丁滿河不斷比劃著雙手的十指，模擬著一對齒輪的工作，接著又打開他早已準備好的3D動圖一一講解。
“什么是共軛齒輪？共軛齒輪就是兩個齒輪緊緊抱在一起，你擠我我擠你，共同把最大能量傳出去，就像同學們團結一致做事情一樣，兄弟同心，齊利斷金！”在這堂《齒輪機構及其設計》的課上，丁滿河也沒忘了把思政的內容引進來。
“到2049年新中國成立一百年，我們已成為世界制造強國，國慶那天一定是禮花滿天、今夜無眠，我一定要撐到那天和同學們看看強盛的祖國。但是，同學們，你們現在一定一定要先把基本功練好, 耐得住寂寞，經得起打磨！”
這是一堂關于機械的課，也是一首關于工業4.0、5.0的暢想曲。那一條小小的網線，連接著丁老師和學生的歡樂與夢想。
