近年來，學校以“書院制”改革建設為推動，切實推進“一站式”學生社區綜合管理模式建設工作。
學校晉江校區啟動建設時即規劃了“書院社區”，在空間設計上融入了“共享、和諧”理念，天井回廊式的建筑風格，有效確保了住宿書院的通風采光及學生活動空間，將書院打造成集“學生思想教育、師生交流、文化活動、生活服務”的教育服務平臺，充分利用獨特的物理空間進行了潤物細無聲的“環境育人”。
晉江校區正式啟用，開始實行“書院制”學生教育管理模式。
為實現學生工作由管理型向服務型轉變，創新人才培養模式，構建“三全育人”的新體系，學校“學院+書院”的雙院制育人模式改革正式啟動。目前已建立了“一善、雙馨、三創、四實、八方、豐澤”六大主題書院對應八大學院的“雙院制”協同育人模式，實現在校學生住宿書院制全面覆蓋。
學校以“一站式”建設為牽引，在書院成立黨總支、二級團委、學生會，院務團隊全面進駐書院辦公，實現了領導力量、思政力量、管理力量、服務力量有序下沉學生社區，提供精細化、高效化、專業化成長服務，“一站式”學生住宿書院制建設成效在校內外得到廣泛認同和好評。
2022年第七期泉大提高日，吳濱如校長走進各大書院與學生面對面交流談心
推動思政進書院，協同育人共發展
在疫情期間，在書院內設立黨員先鋒崗，守護同學們的安全健康
每年舉辦書院杯系列球類競賽
書院堅持以美育人、以文化人，書院構建形成了高水平、高層次、高品位的校園文化育人體系
各書院開展多種形式貼近學生的文體活動
注重引導學生手腦并用，讓學生通過多元化的實踐活動，培養學生動手能力，提高勞動技能
下階段，學校將嚴格執行試點工作總體目標和基本原則，結合全國首批本科層次職業教育試點契機，在體制機制、方法路徑、經驗舉措上積極探索，進一步建立健全相關制度、配齊配強工作隊伍、落實落細工作舉措，完善構建“12345”五位一體泉大書院協同育人模式，用“浸潤式教育”將思政文化育人工作做到“家”，打通育人最后一公里。
據悉，“一站式”學生社區綜合管理模式建設自主試點申報，是教育部為推進“一站式”學生社區綜合管理模式建設的重要舉措，旨在吸納高校自主開展試點，依托云平臺凝練特色做法，推動交流互鑒，將高校學生社區打造成為學生黨建前沿陣地、“三全育人”實踐園地、平安校園樣板高地，深化“一站式”學生社區育人成效，推動形成全員、全過程、全方位育人新格局。
