為了深入貫徹國務院發(fā)布的《關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，我院積極與各大企業(yè)達成共識，進一步合作充分發(fā)揮學校與企業(yè)雙方優(yōu)勢，大力推進職業(yè)教育持續(xù)發(fā)展，更好的為社會培育高素質(zhì)、高技能型人才。
10月13日上午9時，我院2020級汽車服務工程專業(yè)的學生們在輔導員和老師們帶領下，分為四組到保時捷、上汽大眾世騰、斯柯達和寶駿四個品牌店開展實踐學習，將枯燥的課堂生活靈活化、生動化、使之更加貼合社會，增強同學們對企業(yè)未來就業(yè)的直觀印象，和對該企業(yè)文化的了解，各個企業(yè)特安排了專門的解說人員，詳細介紹了公司的企業(yè)文化、部門職責、公司規(guī)模與福利等。不一樣的企業(yè)環(huán)境、規(guī)范有序的工作氛圍無不給同學們留下了深刻的印象，同時也感謝企業(yè)領導對我院學子的照顧與重視。
以下則是部分同學們對于這次企業(yè)實踐的心得:
作為泉州保時捷中心的常駐實習生，我每次進入店內(nèi)都會有不一樣的體驗。無論是店內(nèi)的裝飾或者服務都會讓我置身于滿滿的“儀式感”中，工作人員以飽滿的狀態(tài)微笑待人，忙碌而有序，讓我深深地融入其濃厚的文化中，意識到以激情回饋到的不僅僅是工作更是生活，結合保時捷不一樣的Porsche日常，獨享每一輛汽車不一樣的魅力，在實踐中聆聽著他們的故事?！嵱鹚{
外出實訓，讓我切實觀摩到了大眾的各種車型，同時也讓我對大眾的車型有了更深的理解。另外也對世騰集團的業(yè)務范圍、能力水平也有了一定了解。——吳宇
這次我們外出實踐的對象是上汽大眾4s店和世騰集團，通過此次的學習，我了解到了上汽大眾目前在售車型，每輛車所獨有的特點與魅力，以及上汽大眾的品牌文化、品牌特性和4s店的經(jīng)營模式、營銷手段，讓我對汽車方面有了更深刻的了解，加深了我對汽車的興趣。——孫雨晴
通過本次企業(yè)調(diào)研的機會，更加了解上汽大眾的在售車型，對上汽大眾的明星產(chǎn)品——朗逸有了深刻的印象，辣饅頭凌渡確實抓住了年輕消費者群體的目光（尤其是無框車門），途昂的磨砂漆面、大尺寸車身也十分具有吸引力?！钗?/span>
