黨的二十大報告提出，要推進文化自信自強，鑄就社會主義文化新輝煌。泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)加強和創(chuàng)新文化育人工作，緊緊把握時代主旋律，注重以文化人、以文育人，深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化教育，推動中國特色社會主義文化繁榮興盛，繁榮校園文化，培育大學(xué)精神，建設(shè)優(yōu)美環(huán)境，滋養(yǎng)師生心靈，涵育師生品行，引領(lǐng)社會風(fēng)尚，將文化育人融入高校思想政治工作全過程。

一、強化思想引領(lǐng)，筑牢信念根基

引導(dǎo)青年學(xué)生踐行和弘揚社會主義核心價值觀，充分發(fā)揮校園文化育人優(yōu)勢，通過愛國主義教育、主題教育、入學(xué)教育、榜樣教育等豐富多彩的系統(tǒng)教育活動，深入推進培育和踐行社會主義核心價值觀，用“四個自信”強基，用“四個意識”導(dǎo)航，用“兩個維護”鑄魂，培養(yǎng)學(xué)生肩負起國家富強民族復(fù)興的歷史使命。利用重大歷史節(jié)點開展宣傳和學(xué)習(xí)活動，如“向國旗敬禮”慶國慶升旗儀式，在中華人民共和國成立73周年到來之際，學(xué)校兩校區(qū)同時舉行國慶主題升旗儀式，激勵全校師生愛國報國情懷。為紀念“一二·九”運動86周年，校團委舉行“請黨放心 強國有我”主題團日活動暨2021年下半年新團員入團儀式。前往泉州中心縣委革命烈士紀念館進行參觀，通過聆聽講解、觀看展物來領(lǐng)悟先烈們?yōu)閲鵀槊竦呢S功偉績。組織黨員師生和團員代表前往晉江市內(nèi)坑鎮(zhèn)烈士陵園開展“緬懷先烈 頌黨恩”特別主題團日活動，助力當代青年學(xué)子傳承紅色基因、踐行初心使命。舉行“青馬工程”培訓(xùn)班，引導(dǎo)泉大學(xué)子在真學(xué)真信中堅定理想信念，在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，在細照篤行中不斷修煉自我，在知行合一中主動擔當作為。

二、厚植文化情懷，融合育人陣地

學(xué)校圍繞“課程建設(shè)”和“素質(zhì)教育活動”兩個重要的教學(xué)及育人環(huán)節(jié)，在學(xué)院與書院中開展必修課、選修課及豐富的第二課堂活動，將“非遺”文化進校園作為重點培育的教育教學(xué)項目，形成了以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必修課為基礎(chǔ)，穿越刺桐城、剪紙、五祖拳、花燈制作、藍染藝術(shù)等非遺選修課為主體的課程模塊，并通過課程拓展性活動延伸至?xí)旱诙n堂，實現(xiàn)了課程活動化與活動課程化相融合。同時，將傳統(tǒng)文化課程資源賦能到書院主題文化活動，以及學(xué)院專業(yè)課程思政建設(shè)中，依托藝術(shù)工坊、大師工作室與傳統(tǒng)文化教育聯(lián)盟的通力協(xié)作，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中品文化之味，在動手實踐中觸文化之實，在社會服務(wù)中傳文化之魂，實現(xiàn)了“傳統(tǒng)文化進校園”從最初的觀看、欣賞逐步走向技藝傳承、雙創(chuàng)實踐以及社會服務(wù)，使學(xué)生學(xué)習(xí)方式更豐富、更有層次。如在書院公共空間開設(shè)傳統(tǒng)文化課堂，講授非遺文化、地方文化歷史，教授剪紙、書法等課程，積極推進文化育人實踐改革、傳統(tǒng)文化課程教學(xué)、書院文化傳承傳播實踐，引導(dǎo)師生學(xué)好、講好、傳好傳統(tǒng)文化，增強文化自信，夯實育人基礎(chǔ)，凝聚育人力量，筑牢育人根基，為落實立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)高層次技術(shù)技能人才提供文化支撐。學(xué)校非遺教育的相關(guān)成效與經(jīng)驗也在學(xué)習(xí)強國、光明日報、人民網(wǎng)、福建教育電視臺等主流媒體相繼報道。

三、加強文化涵養(yǎng)，構(gòu)建育人工程

校園文化是在一個學(xué)校范圍內(nèi)，在長期育人過程中形成的獨特的價值觀念、社會心理、審美情趣、思維方式、行為方式以及與此相關(guān)的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，是一所學(xué)校綜合實力的反映，具體由物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化構(gòu)成。為了讓學(xué)生全面了解學(xué)校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標、辦學(xué)特色。學(xué)校開展線上學(xué)習(xí)校園文化打卡活動、有獎知識競答、專題辯論、專題微課錄制比賽、組建學(xué)生骨干宣講隊等形式，強化泉大DNA教育，構(gòu)建浸潤式泉大精神文化育人平臺。

作為福建省首家生態(tài)文明建設(shè)示范校，學(xué)校晉江校區(qū)以打造“綠色區(qū)域”、“綠色建筑”、“綠色消費”與“綠色技術(shù)”融為一體的生態(tài)校園園區(qū)，特別是建筑廢渣、生活污水、地溝油等處理技術(shù)的應(yīng)用，讓校園循環(huán)經(jīng)濟、節(jié)能減排、全面清潔校園水源從藍圖變成了現(xiàn)實，以實踐推動創(chuàng)新，把“環(huán)境育人”的理念融入到校園建設(shè)中，讓每一扇墻壁、每一處景致都成為能傳情、會說話的“活教材”，打造“生態(tài)育人”工程。教學(xué)長廊內(nèi)各個學(xué)院的文化墻、將社會主義核心價值觀、辦學(xué)宗旨、培養(yǎng)目標、優(yōu)秀校友、晉江經(jīng)驗等融入校園文化景觀建設(shè)中，讓校園的每個角落都有故事，建筑的每個方寸都在說話，讓校園文化充分發(fā)揮育人、激勵、促進作用。

四、打造主題書院，凝聚育人合力

建立六大主題書院對應(yīng)八大學(xué)院的“雙院制”協(xié)同育人模式，實現(xiàn)在校學(xué)生住宿書院制全面覆蓋。圍繞“善”“馨”“創(chuàng)”“匠”“容”等主題，各書院深耕書院主題文化建設(shè)，實現(xiàn)“一院一主題”“一院一品牌”。積極整合育人資源，推行育人陣地建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生參與志愿服務(wù)、勤工助學(xué)、社會實踐等書院建設(shè)等，在校內(nèi)外建設(shè)學(xué)生思想教育、素質(zhì)教育、實踐教育基地，全程貫通、同頻共振，實現(xiàn)“育人全過程服務(wù)跟進”，滿足學(xué)生從入校到離校的全過程成長需求。圍繞“三全育人”唱響立德樹人主旋律，不斷完善育人體系，推動育人元素、育人邏輯、育人環(huán)節(jié)的全方位聯(lián)動整合，激發(fā)學(xué)生社區(qū)育人的動力和活力，助力學(xué)生綜合能力全面提升。學(xué)校雙院制育人模式，也在首屆全國民辦高校書院制論壇推廣交流。

五、關(guān)注青年成長，彰顯育人實效

以校園文化建設(shè)帶動文明校園創(chuàng)建工作，學(xué)校通過打造項目化、精品化、特色化、專業(yè)化校園文化活動，構(gòu)建高品味、多層次的校園文化體系。舉行了“心之所向 一路花香”的首屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)暨通識教育成果系列活動，有非遺進校園、大咖文化講座、新生歌手大賽、啦啦操表演賽、演講比賽、課程匯報；開展了“學(xué)雷鋒“、喜迎二十大、永遠跟黨走、奮進新征程”、“青春榜樣頒獎典禮”、“紅歌大賽”等40余項彰顯育人實效的校園文化活動。充分發(fā)揮校園文化活動在青年成長中的主陣地作用。在校園文化活動中，充分發(fā)揮典型榜樣帶動青年成長的重要作用，舉辦“青春榜樣頒獎典禮”，共表彰校級“兩紅兩優(yōu)”個人515名、集體22個，泉州市和晉江市“兩紅兩優(yōu)”個人14名、集體5個，福建省優(yōu)秀共青團員1名，泉大青年五四獎?wù)?4名，星級社團7個，星級志愿者5名，星級宿舍11個，國家勵志獎學(xué)金231名，國家獎學(xué)金16名，校級“互聯(lián)網(wǎng)+”獲獎團隊16個，以及專業(yè)技能賽事獎項25個，共計813人次、87個集體（團隊）獲表彰！

作為一所土生土長的地方高校，泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)將繼續(xù)傳播、傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，發(fā)展社會主義先進文化，弘揚革命文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷引導(dǎo)廣大師生增強文化自信和文化自覺，構(gòu)建育人文化新品牌，唱響文明校園主旋律，爭做職業(yè)本科教育“三全育人”試點單位典型示范。