學(xué)生教育管理科在學(xué)校黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本、以學(xué)生發(fā)展為中心，把育人作為管理工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，凝心聚力、真抓實(shí)干、精準(zhǔn)施策，以“四個(gè)打造”認(rèn)真做好學(xué)生教育管理、學(xué)工隊(duì)伍建設(shè)等工作，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生工作平穩(wěn)有序、持續(xù)發(fā)展，增強(qiáng)管理育人實(shí)效。
堅(jiān)持網(wǎng)格管理，打造育人新體系
發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)格化管理的通知》，進(jìn)一步構(gòu)建“規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、長(zhǎng)效化”的管理體系，打造“學(xué)工處－書(shū)院－輔導(dǎo)員－班級(jí)－宿舍”五級(jí)網(wǎng)格化管理體系，建立“橫向到邊、縱向到底”的校園學(xué)生安全監(jiān)管網(wǎng)格。
通過(guò)“定區(qū)域、定人員、定任務(wù)”和“全方位、全對(duì)象、全過(guò)程”的網(wǎng)格化管理，實(shí)現(xiàn)疫情防控、反諜反詐、宿舍管理等日常事務(wù)落小落細(xì)，使學(xué)生服務(wù)管理力量下沉、職責(zé)明確、資源整合、運(yùn)轉(zhuǎn)高效，實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理“全覆蓋”、學(xué)生服務(wù)“零距離”、學(xué)生訴求“快響應(yīng)”。
五級(jí)學(xué)生網(wǎng)格化管理體系分解圖
堅(jiān)持服務(wù)導(dǎo)向，打造智慧學(xué)工
構(gòu)建學(xué)生綜合管理系統(tǒng)，將網(wǎng)絡(luò)端、移動(dòng)端、實(shí)體端三大場(chǎng)景深度融合，形成統(tǒng)一管理服務(wù)體系。系統(tǒng)設(shè)置了第二課堂、疫情防控、智慧工具等模塊，提供迎新離校、請(qǐng)假申請(qǐng)、活動(dòng)室預(yù)約等多個(gè)校園應(yīng)用服務(wù)項(xiàng)目，校園數(shù)據(jù)應(yīng)用生態(tài)基本成形。
通過(guò)信息技術(shù)，將物理空間中分散的學(xué)校部門、模糊化的工作事務(wù)流程進(jìn)行無(wú)縫銜接和數(shù)字化呈現(xiàn)，使各項(xiàng)業(yè)務(wù)辦理程序透明、公開(kāi)，加速了工作流程運(yùn)行，使各項(xiàng)管理得到快速響應(yīng)和反饋，有效提高了工作效率。努力實(shí)現(xiàn)“讓師生少跑路，讓數(shù)據(jù)多跑路”，構(gòu)建起“一網(wǎng)、一次、多端”的信息化支撐下的校園管理服務(wù)體系。
泉大綜合管理系統(tǒng)移動(dòng)端頁(yè)面
堅(jiān)持思政引領(lǐng)，打造品牌育人項(xiàng)目
強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)教育。以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以道德品質(zhì)教育為基礎(chǔ)，著力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。充分發(fā)揮重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)特殊教育意義，通過(guò)講座、班會(huì)、第二課堂活動(dòng)等多種形式深入開(kāi)展系列主題教育，引導(dǎo)學(xué)生胸懷家國(guó)、心有大愛(ài)。
強(qiáng)化泉大DNA教育。堅(jiān)持開(kāi)展新生校情校史專題教育、校園主人周、心靈之窗講座、校園文化學(xué)習(xí)打卡等活動(dòng)，構(gòu)建浸潤(rùn)式泉大精神育人平臺(tái)，推動(dòng)校園文化入腦入心，取得實(shí)效。
強(qiáng)化新生啟航教育。采取線上線下相結(jié)合、集中教育和分散教育相結(jié)合的形式開(kāi)展新生適應(yīng)引航、校情校史、國(guó)防安全、心理健康、金融安全等專題教育，扎實(shí)做好常態(tài)化疫情防控下新生大學(xué)適應(yīng)性教育工作。
強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)思政教育。聚焦網(wǎng)絡(luò)思政，筑牢“泉大書(shū)院”網(wǎng)絡(luò)思政教育陣地，與線下教育同頻共振。發(fā)布疫情防控、反詐宣傳、法制教育等主題推文，在“云”端引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定理想信念、遵守社會(huì)公德、提升法治意識(shí)、塑造健康身心。
2022年心靈之窗講座
堅(jiān)持賦能提升，打造專業(yè)化工作隊(duì)伍
統(tǒng)籌規(guī)劃輔導(dǎo)員能力提升工程，加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)，以強(qiáng)有力學(xué)生工作干部隊(duì)伍，帶動(dòng)育人引領(lǐng)質(zhì)效。實(shí)施新聘輔導(dǎo)員導(dǎo)師結(jié)對(duì)、團(tuán)隊(duì)工作沙龍、工作案例研討、輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升大賽等培養(yǎng)舉措，建立起“專題培訓(xùn)、定期研討、校外交流、實(shí)踐鍛煉”四位一體的培訓(xùn)體系，搭建覆蓋全體學(xué)工干部、滿足全方位成長(zhǎng)需求的培訓(xùn)培養(yǎng)體系，切實(shí)提升學(xué)工團(tuán)隊(duì)的政治素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力。
實(shí)行輔導(dǎo)員日志、班主任月報(bào)工作機(jī)制，動(dòng)態(tài)掌握輔導(dǎo)員、班主任工作情況，能快速響應(yīng)、有效解決輔導(dǎo)員、班主任反饋問(wèn)題，同時(shí)反向激勵(lì)和促進(jìn)輔導(dǎo)員、班主任不斷提升思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，以輔導(dǎo)員、班主任的發(fā)展進(jìn)步帶動(dòng)全體學(xué)生的成長(zhǎng)成才。
舉辦學(xué)工干部素質(zhì)能力提升專題培訓(xùn)
