他心中有個機械夢，帶著夢想走進泉州職業技術大學工學院，在不懈努力中快速成長。

他是2020級機械設計制造及其自動化專業的李嘉楠同學，以平凡起步，在勤勉與創新中默默耕耘。他憑借出色表現，從校賽一路晉級至國賽，不僅在各種機械類大賽中大放異彩，還解決了行業痛點。

如今，他以所學專業技術技能，順利進入一家創新型高科技公司實習，以優異的表現獲得公司認可。在熱愛的機械設計領域中，他繼續學習、發展，在努力中不斷突破自我，向著精密儀器類機械設計工程師的夢想邁進。

耕耘心懷機械夢，勤奮好學靜待花開

每個男孩心里，幾乎都有過一個機械夢。李嘉楠的機械夢，似乎比別人更強烈一些。兒時，他常拆開玩具車、遙控飛機“研究”，再一步步地組裝回去。

上初高中，他開始拆裝家里的各種電器。電風扇、電磁爐、電腦每一樣都被他拆開來，慢慢地琢磨。最神奇是，有一次家中的電腦顯示屏壞了，他父親拿到維修店去修理，沒能修理好。帶回家后，李嘉楠自己拆開顯示屏，更換了主板上幾顆電容器之后，竟然把顯示屏修好了。“修好顯示屏后，我心里很有成就感！”

從此，成為一名機械設計工程師的夢想，在他心里靜靜生根發芽。大學時，他選擇了機械設計制造及其自動化專業。

在2020級機械設計制造及其自動化專業有167同學。初到泉大時，他的表現并沒有非常搶眼。在學業輔導員蘇新萍印象中，大一時，他不是同學中最優秀、最冒尖的，相反卻是那種容易在人群中淹沒的人。“剛到學校報到時，在參加學生助理競選演講，他甚至緊張到說話哆嗦。”

漸漸地，蘇老師發現，他看似平凡，身上卻有許多閃光點。她說，他性格沉穩、做事踏實，而且勤奮好學。在校時，他是校內智創科技協會先進制造部副部長，經常配合院系組織機械專業的技能培訓、組織高級電工考證電路故障點接線。大二一個夜晚，蘇老師經過實訓室發現，空曠的教室里，他一人正低頭忙碌。他在做電路故障點的接線，為過幾天的高級電工考證的考場做準備。初學電路接線的他，操作生疏、有些慢。面對一條條線路，他一次次反復嘗試。見到老師過來時，他手忙腳亂，額頭都滲出汗水。蘇老師記得，那天，他從晚上7點開始忙碌，一直忙到11點，終于把30多個位置的電路故障點都接好，才肯回去休息。

「 李嘉楠榮獲校第三屆“青春·榜樣”五四獎章 」

面對學習與實踐，他肯下笨功夫，每個知識點都牢固掌握。很多老師為他點贊：“嘉楠同學很肯學、能吃苦，做事扎扎實實的。”春去秋來，時光如梭，漸漸地，他從人群中脫穎而出。

扎根開啟挑戰路，造機器人攻克痛點

2022年4月，由福建省教育廳主辦的第十一屆“銳智杯”福建省大學生智能設計大賽啟動。李嘉楠與同學們相約報名參加本科組的比賽。

在葉建德、蘇新萍老師指導下，李嘉楠等同學積極行動起來。他們對智能設計充滿熱情，愛實踐、愛探索、愛創新，很快就找到了方向。他們了解到，清洗高樓玻璃幕墻的“蜘蛛人”是高危行業，不僅工作辛苦，還有巨大安全隱患。于是，他們希望制作一款能自動清洗高樓玻璃幕墻的智能機器人。

在老師啟發下，李嘉楠與同學開啟挑戰之路：

——如何讓機器人在高空玻璃幕墻上自如行走？

——如何保障機器人在高空幕墻上能作業安全？

——如何讓機器人清理幕墻玻璃縫隙中的垃圾？

……

面對一個個現實問題，李嘉楠團隊苦思冥想。終于，他們想到模仿毛毛蟲那種“尺蠖式”爬行方式，“我想打造一款尺蠖仿生機器人，來清理高樓玻璃幕墻。”他們的創意得到老師們的點贊，于是，緊鑼密鼓地開始建立三維模型、繪制CAD圖紙、制作模型或實物、連接電路、書寫智能程序……

「 李嘉楠主導的拾光者智能清潔機器人參加比賽 」

經過4個多月的辛苦，這臺拾光者智能清潔機器人的模型終于完成，成功制作出無人值守的擦窗機器人，解決了行業痛點。帶著這臺機械模型參賽，李嘉楠團隊在與300多支隊伍的激烈競賽中脫穎而出，順利進入總決賽，并一舉奪得（本科組）省一等獎的成績。后來，這個項目又獲得1項國家級獎項，共獲省級獎項6項，申請了2項專利、1項軟著，發表了1篇論文的成績。

「 在第十三屆“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽獲銅獎 」

破土努力向上生長，實習與比賽雙豐收

在完成拾光者智能清潔機器人過程中，李嘉楠得到更全面的成長。

他在學習、實訓與比賽之間馬不停蹄，拿下了機械設計領域的中級CAD證書、高級電工證書，還獲得9項國家級獎項、16項省級獎項、2項發明專利、3項實用新型專利、1項軟件著作權、1項省大學生創新創業訓練計劃立項（第一負責人），并在學術期刊上發表了2篇專業論文。

2023年秋天，他進入廈門市眾惠微電子有限公司，在自動化推進部門的機械設計工程師崗位上實習。這是一家全球領先的智能移動終端中高端攝像頭模組及指紋識別模組制造商，是創新型高科技公司。工作中，他能充分運用所學專業知識、運用SolidWorks建模軟件，參與到產品設計過程中。

他說，每天都會面對新的挑戰和問題，在學習和實踐中，他找到各種解決的方法，不斷提升專業技能。他虛心好學、努力向上生長，得到公司的認可，獲得了公司2023年度優秀新人的榮譽稱號。2023年年終晚會，他有幸從眾多新人中被選中，擔任晚會的男主持，他出彩的表現給許多同事留下深刻印象。

在忙碌實習工作中，他還堅持參加大學生職業規劃大賽，從校級第五屆大學生職業規劃大賽就業賽道二等獎，到福建省教育廳主辦的第十六屆福建省大學生職業規劃大賽金獎，并順利進入國賽。

國賽前，學校開展校內培訓指導。蘇老師說，今年1月份，為了參加培訓，下午6點一下班，李嘉楠晚飯都沒吃，就立刻到廈門北站搭動車，趕到學校已近晚上8點。培訓結束時已時晚上10點多，他又匆忙去晉江站乘最后一班動車回廈門。看到他如此辛苦在廈門與晉江奔波，蘇老師心疼不已，于是跟培訓老師商量，特別為李嘉楠申請了線上培訓。

比賽中，他愈戰愈勇，今年5月，在由教育部、上海市人民政府主辦的首屆全國大學生職業規劃大賽總決賽中，成功拿下就業賽道職教組銀獎。未來，他立志成為一位精密儀器類機械設計工程師。

長成關心愛護學生，教師無私助力成長

學子獲得的成績與榮譽、收獲的進步與成長，離不開老師們的關心與幫助。在李嘉楠身后，有一群泉大工學院的老師默默地付出，長年陪伴著同學們的成長。其中，已擔任八年輔導員工作的蘇新萍老師，在李嘉楠在校期間的學習，給予了無微不至的關懷。