泉州理工職業學院推普周活動實施方案
2012
年9月14日
至20日是
第
15
屆全國推廣普通話宣傳周
。福建省教育廳、省委宣傳部等九個部委聯合發出《關于開展第15屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（閩教語[2012]5號），要求有關單位切實做好推廣普通話工作。
為搞好“推普周”活動，營造師生運用普通話的良好氛圍。在第15屆推普周到來之際，我校制定出詳細的推普周活動方案，以開展主題性活動為主，舉辦一系列豐富多彩的活動。我校還以本次推普活動為契機，增強全體師生的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，以構建和諧校園和營造良好的語言環境。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，為全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，尊重語言文字發展規律，注重主題性和多樣性的辯證統一，在國家通用語言文字發揮指導作用的前提下，努力提高國民語言文字應用能力，為促進國家文化的繁榮發展、保障社會語言文字生活的和諧健康、建設人力資源強國和構建社會主義和諧社會作出積極貢獻。
我校以“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”為主題，以“講好普通話 寫好規范字”為活動口號，通過大力宣傳在各種場合使用普通話，廣泛開展形式多樣的教育活動，引導廣大師生員工樹立使用普通話、規范使用國家通用語言文字的意識，增強廣大師生義務推廣和規范使用國家通用語言文字的責任感，在全校形成熱愛規范使用國家通用語言文字，到處講普通話、規范使用國家通用語言文字的濃厚氛圍。在活動期間，我校還將在周邊社區認真開展以“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”為主題的系列宣傳教育活動。
二、活動的目的
以黨的教育方針為指導，全面貫徹落實《關于開展第15屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（閩教語[2012]5號）的推普精神，通過多種形式的宣傳活動，讓廣大師生充分認識到推廣普通話是國家物質文明和精神文明建設的需要，是國家和民族團結的需要，也是現代漢語發展的必然要求，從而提高廣大師生推普的積極性，使推普工作上一新臺階。
三、活動時間
2012
年9月14日
—2012年9月20日
四、活動內容
（一）宣傳主題
本屆推普活動周宣傳主題是：“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”。
推廣普通話、推行規范漢字是學校的重要工作之一。為進一步增強全體師生的語言文字規范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，發揮我校作為泉州市語言文字示范校的積極作用，營造良好的語言文字環境，培養學生熱愛祖國的思想，我們將根據推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題，結合我校實際切實開展推普周活動。
五、實施方法
（一）宣傳發動階段
1.
加強組織領導（黨政辦負責）
“推普宣傳周”系列宣傳活動由校黨委直接領導，各職能部門、學生會密切配合，共同保證本次活動的順利開展并取得良好成績。
為搞好今年的推普活動，學校成立“泉州理工職業學校推普工作領導小組”，下設推普辦公室。并成立語言文字工作領導小組，語言文字工作檢查督導小組；成立以語文教師為骨干的培訓、測試小組。
2.
推普活動倡議書（教務處、通識教育中心負責）
9
月15日
上午，由教務處向全校師生員工發出一份“推廣普通話”倡議書。向全校師生員工宣傳推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作責，積極行動起來。
3.
推普簽名活動（學工處負責）
推普簽名活動于9月15日下午進行，屆時由校領導發表推普工作的廣播講話，促進推廣普通話和語言文字規范化工作向縱深發展。推普委員會負責組織全校師生員工的簽名。簽名條幅的上側要印有“泉州理工師生要成為推廣普通話的榜樣簽名活動”字樣，條幅的中間印有“普通話是我們的校園語言”等方面的宣傳口號。
（二）實施階段
1.
規范校園內各處標牌的用字（通識教育中心、黨政辦負責）
對校園內的各處標牌進行規范用字方面的全面檢查，提出整改措施，并予以公布。
在
學校大門、
辦公廳
、科技樓、教學樓
、宿舍區的醒目之處懸掛多條橫幅和宣傳畫，
辦公廳LED打出推普標語。如“大學生要做推廣普通話的積極分子”、“普通話是校園語言”、“說普通話從我做起”等。
各主要通道口設推普宣傳臺和多個宣傳標牌，
營造推普宣傳氛圍。
2.
新生普通話培訓（通識教育中心負責）
9
月17日
開始，各系開展一年級新生普通話培訓。由一年級各班語文老師、班主任在班級內對學生進行校園常用普通話培訓，如問候語、文明用語等。形式為教師示范、學生練習、學生互動、師生表演，激發學生說普通話的興趣。
要求學生不論在什么地方一律講普通話，在學生中確立“說好普通話,走遍全天下”的語言意識。
各班選男女生各一名，參加學校的推普委員會，利用業余時間指導監督學生講普通話。
3.
每日一播（團委、廣播臺、新聞中心負責）
推普周期間，充分發揮中營廣播電臺的推普作用，做到每日一播。
學校廣播臺要進行“推廣普通話專題節目”的宣傳。要求在9月14日起以“最美的語言、最真的情感”為主題推出推普周特別節目，做到每日一播。其內容可有：《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《中華人民共和國憲法》第十九條規定：“國家推廣全國通用的普通話”、《中華人民共和國教育法》第十二條規定：“學校及其他教育機構進行教學，應當推廣使用全國通用的普通話和規范字。” 等法律法規和有關知識、有關內容；對全校展開的推普活動進行每日集中宣傳報道；通過校廣播臺對學生進行普通話培訓。
“
校園網”開辦普及普通話專欄。為更好地營造推廣，教務處要將學校“推普”計劃、方案、基礎知識和宣傳材料等輸入校園網，拓展宣傳空間，使信息溝通，資源共享。
電視臺應對整個推普周系列活動進行專題報道和活動錄相。
4.
詩歌征集（拓野文學社）
我校師生舉行以“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”為主題，以“講好普通話寫好規范字”為活動口號，舉辦“祖國頌”“我愛泉州理工”等詩歌創作征集活動，參加學校的評比。
5.
普通話知識暨規范字書法競賽（書畫協會）
我校推普委員會決定9月19日舉辦“‘講普通話、書寫規范字’知識競賽活動”.參加對象為在校學生；競賽內容：以《國家通用語言文字法》、《漢語拼音方案》等語言文字法規、普通話、規范字的基礎知識為主要內容。
活動要求：
①各系應將本次“講普通話、書寫規范字”知識競賽活動作為開展第15屆全國“推普周”一項重要的學生拓展學習內容。
各系輔導員、班主任組織學生在學校計算機網絡教室統一答題，按照答題首頁提示，填寫“姓名、班級、學號”等信息后開始答題。
②由各系選出規范字書法優秀作品參賽。（并在施恩樓展出書法作品）
根據各系參加人數比例及平均分，普通話知識競賽設團體一等獎，二等獎，三等獎；規范字書法比賽設個人一等獎，二等獎，三等獎及優秀獎。
6.
“中華詩文誦讀”活動（演辯協會）
為把推廣普通話與弘揚民族傳統文化結合起來，營造良好的社會語文環境，在施恩樓大禮堂舉辦中華經典詩文誦讀大賽。（時間待定）
中華經典詩文誦讀大賽，將讓每一位師生在誦讀中，感受底蘊深厚的民族文化，進一步激發師生對祖國語言文字和中華優秀文化的熱愛，加深了對民族精神和優秀傳統文化的理解。
要求各班在班級誦讀比賽的基礎上，推選同學參加系級比賽，各系再推出
2-3
名優秀選手或節目參加校組織的師生誦讀大賽。比賽分為誦讀篇目和才藝表演兩部分，面向全校師生，設一等獎，二等獎，三等獎，優勝獎，最佳風采獎，最佳才藝獎，最佳詩文誦讀獎等獎項。
（三）推普工作檢查落實、總結階段
1.
評估檢查工作（各系、各班主任、教務處、黨政辦負責）
①推廣普通話工作以實行目標管理、量化評估，不斷加大依法推進的力度，使推普工作逐步走上制度化、規范化、科學化軌道。
②系、班級舉辦推普活動風彩展
推普周期間，各班級應分別開展推普宣傳周專題黑板報、海報等展示活動。以班為單位征集推普的宣傳口號，在系櫥窗展示；每班宣傳黑板上方要有一條推普的標語口號，出一期推普專題板報；每班舉行一次“說普通話，寫規范字”為主題的班會；各系以推普小報的形式開展推普宣傳活動。做到“板報、主題班會”齊亮相。
各系、班級應積極開展各項活動，并整理相關資料（照片+文檔），在活動結束后上交推普辦以便存檔。
③
9
月
20
日下午
，校推普委員會將對各部門、各系開展活動的情況進行檢查、評比。
9
月
24
日前
做好推普工作的檔案資料收集整理和活動總結工作。
普通話的推廣是一項長期的任務，由于受社會環境的影響，容易出現反彈，因此，我們應長抓不懈，堅持鞏固和提高，使推普工作年年上臺階。
泉州理工職業學院
2012
年8月30日
附推廣普通話宣傳口號：（黨政辦負責標語、橫幅）
(1)
國家推廣全國通用的普通話
(2)
積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力
(3)
普通話：神州音，華夏情
(4)
普及普通話，四海是一家
(5)
面向現代化，推廣普通話
(6)
樹立語言規范意識，提高民族文化素質
(7)
大學師生要成為推廣普通話的榜樣
(8)
普通話是我們的校園語言
(9)
普通話： 情感的紐帶，溝通的橋梁
(10)
說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情
(11)
溝通——從普通話開始
(12)
說好普通話，方便你我他
(13)
說好普通話，朋友遍天下
(14)
普通話——時代的需求，時尚的追求
(15)
普通話——讓生活更精彩，讓社會更溫馨
(16)
普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩
(17)
文明語深入男女老少心，普通話融匯東西南北情
(18)
四海同音，萬眾一心
(19)
實現順暢交流，構建和諧社會
推廣普通話倡議書
全校師生員工們：
人類自走進文明社會，語言就成了傳承文明的載體、交流感情的紐帶、溝通思想的橋梁。傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的普通話，不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種工作語言之一。我國《憲法》和《國家通用語言文字法》中都明確了普通話和“推廣普通話”工作的重要地位。
高等學校是推廣普及普通話的前沿陣地。校園推廣普通話，能夠規范師生言行、美化育人環境、提升全體師生的語言素質和文明意識。為響應國家推普號召
,
加快我校推普步伐，營造文明活潑的校園氛圍，教務處特向全校師生員工發出以下倡議：
1.
各處室、教學單位要結合所在部門特點和實際情況，制定推普工作方案，認真開展形式多樣、內容豐富多彩的推普活動，努力營造優雅的語言環境，積極地推動校園精神文明建設和和諧校園的構建；
2.
與日常工作學習相結合，提高自覺推廣應用普通話的意識。校園內人人講普通話，相互鼓勵、相互監督，讓普通話成為我們的校園語言；
3.
提高教師的語言素質，改變語言面貌，提高教育教學效果，讓普通話成為我校教師的職業語言；
4.
全體學生堅持課內、外講普通話，養成良好的語言習慣，讓普通話成為我們的學習語言；
5.
時時糾正口語發音，處處留意每一個學習機會。積極學習、主動學習、多種方式多途徑學習，一點一點積累，一步一步改進，使推普活動深入人心。
親愛的全體師生員工，
作為一名
泉州理工人
，我們有義務美化校園的語言環境！千里之行，始于足下。
那么，就讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，
大力推廣普通話，規范用語，形成說普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，同時使我校精神文明建設和人文素質教育得以不斷地向縱深發展，為把我校建設成為我省同類高校中居領先地位的高水平院校而努力奮斗！
泉州理工學院教務處
2012
年
9
月
15
日
簽名條幅的上側要印有“
泉州理工師生要成為推廣普通話的榜樣簽名活動
”
字樣，條幅的中間印有“
普通話是我們的校園語言
”
宣傳口號。
