在潘老家舉辦的周末學術沙龍中，學生發言時，潘老經常手拿一支香煙，笑瞇瞇地傾聽。
慶祝第三十個教師節暨全國教育系統先進集體和先進個人表彰大會9日在京舉行。習近平在人民大會堂高興地與代表們熱情握手，同潘懋元等受表彰代表親切交談。
94歲高齡的潘懋元教授被譽為“中國高教界一代宗師”，獲選了2014年“全國教書育人楷模”。
廈門網-海西晨報訊 記者 主父真真 實習生 許志恒
古漢語里，“先生”一詞是對有學問者的尊稱，并非所有人都可稱為先生。而在廈門大學教育研究院，“先生”似乎是一位年過九旬老人的專稱，他就是被譽為“中國高教界一代宗師”的著名教育家潘懋元教授。
孔子曾說：“吾十有五而志于學”。而潘懋元先生早年艱苦求學，十有五即初為人師，此后他一邊讀書，一邊教書，執教近80載。從小學到大學，他培養的學生近50人成為知名學者、專家，獲得學位的碩士、博士百余名。94歲高齡的潘懋元獲選了2014年“全國教書育人楷模”，他是福建省唯一獲此稱號的教師，也是十大楷模中最年長的一位。
創建高等教育學
上世紀50年代，國內對高等教育的研究還一片空白，潘懋元敏銳地感覺到“不能把大學生當成小學生一樣來教育”，倡議建立一門新學科，以促進高等教育的改革與提高。遺憾的是，當時并沒有引起重視。“萬事開頭難，但要敢于迎難而上。”潘懋元說，十年“文革”，正是通過當年“大專院校”傳播到全國的。后來，開始有人反思，是不是應該按照教育規律辦教育。上世紀70年代末，潘懋元第二次提出要研究高等教育，得到了老一輩大學校長的贊成。
“板凳敢坐十年冷，文章不寫半句空”，此后，潘懋元以辛勤的工作和開拓性的探索，寫下了中國高等教育學科的數個“第一”：1978年創建了我國第一個高等教育研究機構；1979年，籌組中國高等教育學會。1983年，潘懋元出版了《高等教育學講座》，為1984年第一本《高等教育學》的出版奠定了基礎，一門新學科———“高等教育學”終于誕生。
對學子有求必應
“我一生最為欣慰的是，我的名字排在教師的行列里。”潘懋元對自己一輩子從事的教師職業始終飽含深情，他不止一次說過，他的理想就是當教師，當一個好老師，如果再選擇一次，他還會選擇教師這個職業。的確，傾其一生，他都奉獻給了教育事業，給了他的學生。
雖然已經過去了整整20年，潘懋元的學生宋毅還清晰地記得，他在1993年底給潘老寫了一封信，說想報考他的博士。沒想到，潘老竟然在年三十的晚上專門給他回了信。“年三十是和家人享受天倫之樂的日子，潘老還在忙工作，掛念著學生。”宋毅說，全國各地的年輕人向他求學、求助，潘老歷來都是有求必應，從不拒絕。
張亞群1997年到廈大讀博士，并不是潘懋元學生。張亞群的博士論文請潘老指導，他連錯別字都給糾正過來。每到過年的時候，潘老還會邀請沒有回家的學生到自己家里吃年夜飯，還會給學生發紅包。這讓張亞群倍感溫暖和關懷。
家里辦學術沙龍30年
潘老家的客廳有二十多平方米，最惹眼的除了滿墻的書籍，還有地上的幾十張小板凳，原來這是為周末學術沙龍準備的。潘老說，廈大原校長王亞男很重視學術研究，經常在家里和學生討論問題。從1984年開始，每周六的晚上，潘老就準備好零食，在家里迎接學生，學習上遇到問題都可以來找他。學生在沙龍上發言時，先生經常手拿一支香煙，笑瞇瞇地認真傾聽，時而點頭不語，時而妙語釋疑。春夏秋冬，寒來暑往，沙龍一辦就是30年。
如今，這位已經94歲的老人，依舊精神矍鑠、睿智、聲音清亮，還要給20多位博士生上課，孜孜不倦地耕耘在教育一線
對子女“無情”對學生有愛
“一門四杰”傳為佳話
潘懋元在學術上成就斐然，在家庭生活上，更是教育出了四個優秀的子女，被稱為“一門四杰”———女兒潘凱倫是當年廈門高考狀元，畢業于中國科技大學，大兒子潘世墨曾任廈大副校長，二兒子潘世平是廈門城市職業學院前黨委書記，小兒子潘世建曾任廈門市副市長，現任廈門市政協副主席。
這么優秀的子女到底是怎么教育出來的？潘世建說，他都沒有辦法用“慈愛”來形容父親，因為他太忙了，忙得甚至沒有時間來管他們，父親一吃完晚飯就去書房了。但是，父親卻用自己的言行，深深教育著他們。他生活樸素，床前一雙很破的皮鞋，還包得很好，不舍得扔；他熱愛教育事業和學生，過年的時候，學生來吃飯，他給學生的時間比給子女還多。
潘世建曾經在水運公司做學徒工，條件異常艱苦，1973年的臺風天，他差點就葬身大海。潘世建本來可以提前上岸工作，父親卻專門給水運公司領導打電話，讓兒子干滿三年，父親說，“在艱苦的環境里面，決不能因為你是教授的子女就不一樣。”
1969年，潘世墨和弟弟潘世平一起到武平縣最貧困的大禾公社上山下鄉。恢復高考后，潘世墨考上了廈大并畢業留校，但是和妻子兩地分居，妻子是做財物工作的，本想把妻子調到廈大印刷廠做財物，潘老卻堅決反對。后來，潘世墨的妻子還是自己找了工作。
