“你們的辦學(xué)很有特色”“你們產(chǎn)教融合確實(shí)做得有深度”“你們的數(shù)智化貫穿許多專業(yè)的全過程”……12月6日,來自51所高校、5家研究機(jī)構(gòu)和10家企業(yè)的專家學(xué)者、院校師生、企業(yè)代表等赴泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)考察,先后參觀了藝術(shù)設(shè)計(jì)展廳、福建省鄉(xiāng)村振興直播產(chǎn)業(yè)基地、數(shù)智產(chǎn)教融合展廳與新能源汽車產(chǎn)業(yè)學(xué)院,為我校職業(yè)本科相關(guān)專業(yè)的辦學(xué)成效點(diǎn)贊。12月5日-6日,這些學(xué)者、嘉賓到晉江參加福建省高等教育學(xué)會(huì)高等教育學(xué)專業(yè)委員會(huì)2024年學(xué)術(shù)年會(huì)。





數(shù)智化貫穿專業(yè)建設(shè)全過程
超星泛雅副總經(jīng)理 王毅

參觀泉大校園讓我感觸很深。學(xué)校的產(chǎn)教融合工作開展得很有深度,特別是在數(shù)智產(chǎn)教融合方面,讓我看到學(xué)校正在積極探索數(shù)智化教育。數(shù)智化貫穿了整個(gè)專業(yè)建設(shè)的過程,學(xué)校與企業(yè)開展深度合作,能夠根據(jù)企業(yè)在數(shù)智化人才的崗位需求,對(duì)專業(yè)建設(shè)進(jìn)行調(diào)整、改革,能夠極大縮短進(jìn)學(xué)校的人才培養(yǎng)和企業(yè)人才需求的路徑。

還有,泉大主動(dòng)適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力形成與發(fā)展的要求,推出了“產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、職業(yè)、專業(yè)和就業(yè)”的五業(yè)閉環(huán)辦學(xué)思路,我覺得非常細(xì)致。學(xué)校與新信息技術(shù)相關(guān)的專業(yè),圍繞著五業(yè)做整體的調(diào)整,這一塊做得又快又深入,我覺得很有特色。
校企深度合作培養(yǎng)技術(shù)技能人才
福州工商學(xué)院教師 陳渠

參觀泉大給我留下深刻印象。我看到學(xué)校與晉江本土企業(yè)的深度合作,這種合作不僅為學(xué)生提供了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施,還體現(xiàn)學(xué)校在提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生實(shí)踐能力上的大力投入。學(xué)校、企業(yè)、政府之間的緊密合作,展現(xiàn)了合作共贏的晉江精神,這對(duì)于培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)需求的人才至關(guān)重要。
同時(shí),學(xué)校還與華為展開深度合作,共建聯(lián)合創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)學(xué)院的人才培養(yǎng)新模式,特別是在人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)等領(lǐng)域。這種合作不僅引入華為的先進(jìn)技術(shù)和教育資源,還結(jié)合華為的行業(yè)課程及認(rèn)證體系,確保學(xué)生能夠掌握前沿技術(shù)知識(shí),并在實(shí)際工作中應(yīng)用。
此外,學(xué)校構(gòu)建的產(chǎn)教融合生態(tài)體系,形成了“政校行企研”五位一體的合作模式,促進(jìn)學(xué)校與企業(yè)之間的深度合作和資源共享,推動(dòng)地方數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展和創(chuàng)新升級(jí)。學(xué)校通過調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),使教育教學(xué)與晉江當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)需求緊密對(duì)接,縮短了人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)崗位需求之間的距離。這些實(shí)踐不僅提升了職業(yè)本科教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力,也為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

在這次考察中,專家學(xué)者們?yōu)槿笤诋a(chǎn)教融合方面的實(shí)踐點(diǎn)贊。學(xué)校通過與企業(yè)的深度合作,成功將理論知識(shí)與實(shí)踐技能相結(jié)合,為學(xué)生提供寶貴的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)機(jī)會(huì),未來成為高素質(zhì)技術(shù)技能人才,為區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。






