為深入貫徹黨的二十大精神，推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，推進教育數(shù)字化，8月13日，由南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)、泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)主辦，機械工業(yè)出版社協(xié)辦，職業(yè)本科商科類專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展研討會在泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)召開。

全國電子商務(wù)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會常務(wù)副主任陸春陽，機械工業(yè)出版社職業(yè)教育分社副社長胡延斌、財經(jīng)策劃部主任孔文梅，泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)校長吳濱如、副校長郭霏霏，以及來自全國18所院校的46名骨干教師參加研討會。全國電子商務(wù)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副秘書長吳洪貴和泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)商學(xué)院院長姚宏偉聯(lián)合主持會議。

吳濱如致辭中熱忱歡迎大家齊聚泉大，并借此機會向大家介紹泉州、晉江的城市和產(chǎn)業(yè)特色，她認(rèn)為職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展與城市繁榮、產(chǎn)業(yè)發(fā)達密不可分。她從“非營利性”“產(chǎn)業(yè)伙伴型大學(xué)”“創(chuàng)業(yè)者的搖籃”“生態(tài)示范校園”四個維度介紹學(xué)校的辦學(xué)特色。吳濱如表示，目前職業(yè)本科專業(yè)的相關(guān)課程、教材、資源庫等都亟待建設(shè)，給了我們極大的干事創(chuàng)業(yè)空間，希望與會同行們能夠盡興地發(fā)言、充分地討論，攜手推動職業(yè)本科商科類專業(yè)蓬勃發(fā)展。

陸春陽以《電商類專業(yè)高職本科課程建設(shè)思考》為題做主旨報告。他從“電商”“專業(yè)”“高職本科”和“課程建設(shè)”四大關(guān)鍵詞出發(fā)，分析梳理了電子商務(wù)的發(fā)展階段、電商類專業(yè)升級的總體邏輯、教師面對一門課程的六個階段，并分享了他主創(chuàng)的特色課程《成為優(yōu)秀電商人的天龍八部》；倡議老師們把握發(fā)展機會，以課程建設(shè)為抓手，集中力量深入?yún)f(xié)作共建精品課程，建立屬于職業(yè)本科的獨立的成果體系。

胡延斌以“十四五”國家規(guī)劃教材申報為切入點，以豐富的教材編寫出版經(jīng)驗和事例做引，為在場老師做《如何編寫一本好教材》的專題報告。他表示雖然職教本科教材匱乏且審查愈來愈嚴(yán)格，但職教本科賽道機會更多。他指出，要編寫出一本好教材，就要把二十大精神引進教材、創(chuàng)建符合教育規(guī)律的教材編寫模式、數(shù)字化資源建設(shè)及數(shù)紙同步出版模式。

吳洪貴作題為《專業(yè)數(shù)字化背景下產(chǎn)教融合型優(yōu)質(zhì)教材開發(fā)》的專題報告，他以高職教育發(fā)展歷程為視角，遵循專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)到課程標(biāo)準(zhǔn)再到教材編寫的順序，結(jié)合《零售基礎(chǔ)》的編寫歷程及心得，介紹新專業(yè)目錄下課程建設(shè)如何適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、課程建設(shè)如何對接產(chǎn)業(yè)、新專標(biāo)創(chuàng)新課程研制項目的宗旨、課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)路徑方法等。2023年全國教育工作會議上提到，2023年是實施“十四五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年，教育工作重點之一就是要以深化產(chǎn)教融合為重點、推動職普融通為關(guān)鍵、促進科教融匯為新方向，構(gòu)建“一體兩翼”工作格局推動職業(yè)教育提質(zhì)升級。他指出，要牢牢把握新時代數(shù)字化潮流的脈搏，統(tǒng)籌產(chǎn)教融合協(xié)同創(chuàng)新，釀蜜般編寫出優(yōu)質(zhì)教材，高位推動展示強國建設(shè)中職業(yè)教育的類型定位和獨特價值。

研討“職業(yè)本科商科類教育教學(xué)資源建設(shè)委員會”成立事宜環(huán)節(jié)中，南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)商務(wù)貿(mào)易學(xué)院院長阮曉文通過闡述職業(yè)本科教材發(fā)展現(xiàn)狀，表達了召開本次會議的必要性。他匯報了目前電商專業(yè)和物流專業(yè)的教材編寫申報情況，并倡議成立職業(yè)本科商科類教育教學(xué)資源建設(shè)委員會，鼓勵老師們積極申報專業(yè)課程。

研討完畢，參會代表們按電商組和物流組分別展開小組討論，就已申報主編課程進行分析和探討。老師們依次介紹自己的寫作思路、框架，與會代表們發(fā)表建議、分享經(jīng)驗，共同探索更合適的書寫方向。

本次職業(yè)本科商科類專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展研討會，以深化產(chǎn)教融合為重點，以推動職普融通為關(guān)鍵，以科教融匯為新方向，有序有效推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，共同探索培養(yǎng)更多高素質(zhì)職業(yè)教育商科人才的道路，期待今后職業(yè)本科商科類專業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。