近日，福建省教育廳正式發布第九屆福建省“互聯網+”大學生創新創業大賽獲獎名單。泉州職業技術大學共捧回9個獎項。其中，金獎1項、銀獎4項、銅獎2項，指導教師林江鴻獲評優秀創新創業導師，2020年以來學校第三次獲得職教賽道“優秀組織獎”稱號。同時“海姿科技-微姿態航姿預警技術領航者”“碳索未來-膜技術二氧化碳捕集解決方案”兩個項目分別進入職教賽道、高教主賽道國賽。
以賽促學，學生們在創新創業的磨礪中增長才干、提升本領。
國科數字產業學院21級計算機應用工程2班的陳凌煜此次的參賽項目是“海姿科技-微姿態航姿預警技術領航者”，該項目通過一種微姿態測量技術，實時監測船舶姿態變化，進行風險預警和安全評估，為海上安全領域提供一種高效、準確、可靠的微姿態檢測解決方案，有效提高海上作業的安全性和效率，降低事故風險。陳凌煜表示“從一個想法的提出，再到項目的實施，我們經歷了無數的挑戰和困難。在這個過程中，我們學會了如何將理論知識與實際操作相結合，如何在壓力下保持冷靜，如何團結協作，共同克服困難。這些經歷不僅讓我們成長為一支優秀的團隊，豐富了創新創業經驗，與其他院校選手思想交流碰撞，更讓我們對未來充滿信心。感謝“互聯網+”給我們挑戰的機會，感謝學校為我們創造實踐的平臺，希望在創新創業的舞臺上大家都有更好的發展。”
? 海姿科技項目調研
以賽促教，我校不斷完善創新創業人才協同培養機制，提高學生的創新精神、創業意識和創新創業能力。
? 參賽團隊在決賽現場
“碳索未來-膜技術二氧化碳捕集解決方案”“智網恢恢-天然氣管道安全捍衛者”等項目的主要指導教師王樹立教授表示：“‘互聯網＋’大賽是我國頂級的大學生創新創業大賽之一，是打造‘大眾創業、萬眾創新’青年學子生力軍的重要途徑，大賽不僅是對指導老師創新創業教育成果的全面展示與檢驗，也是創新創業教育改革的重要抓手。通過組織指導學生參賽，使學生在創新創業認識、互聯網思維、跨專業融合、項目質量、職業素養、實踐能力等方面得到全面歷練和提升，可有效地促進學校創新創業教育進一步貼近實際、緊跟前沿、走向社會，培養出更多的‘創新創業能力強’的社會主義事業建設者和接班人。”
“海姿科技-微姿態航姿預警技術領航者”指導教師黃東明：“學校高度重視學生創新創業工作，從這個項目的萌芽，研發，到最后的落地過程中，學校領導、教務處、學院領導都給予我們最大的支持與幫助。我們也將不斷努力，完善項目，沖刺國賽。”
本屆大賽自啟動以來，校領導高度重視，副校長張建軍、郭霏霏，校長助理蘇康敏多次現場指導比賽準備工作。在教務處牽頭、創新創業學院大力協助下，各學院廣泛宣傳和積極動員，共有2205個項目報名參加比賽，同比去年（1720個項目）上漲28.20%，參賽學生數共計達到15981人次，同比去年（12194人次）上漲31.06%，其中職教賽道報名1758項，高教主賽道報名394項，紅旅賽道60項，總報名數量創新高。
? 我校院賽、校賽層層選拔優秀項目
據悉，本屆大賽由省教育廳、省委統戰部、省發改委、省工信廳等11個部門共同主辦，福州大學、黎明職業大學分別承辦，共吸引了全省247所學校的85萬名師生、近22.3萬個項目報名參賽，參賽人數、項目數均創歷史新高。經過校級選拔、省賽網評等環節的角逐，最終共有400多個項目進入決賽，包括高教主賽道項目148個、“青年紅色筑夢之旅”賽道項目62個、職教賽道項目139個、產業命題賽道項目35個、萌芽賽道項目20個。
未來，學校將持續做好專業課程與創新創業教育的有機融合，邀請校內專業教師與校外名企專家、技能大師等一起參與教學，“以賽促教”，常態化舉辦創新創業大賽，進一步推動職教改革和課程創新的螺旋上升。
