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“一段旅程,一分收獲”--記2023屆學(xué)生崗位實習(xí)心得第三期
作者:謝錦榮   編輯:謝錦榮   來源:泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)中營汽車學(xué)院   時間:2024年12月17日 10:07 點擊:[]

一段旅程,一分收獲


實習(xí),對于應(yīng)屆畢業(yè)生的我們來說是將理論知識與實踐相結(jié)合的重要途徑,以及進(jìn)入社會參加工作前的必經(jīng)階段,實習(xí)經(jīng)驗也是對于我們四年專業(yè)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)回顧和升華,對于我們將要走入社會的學(xué)生來說是一次熟悉社會,了解社會的好機會,所以這次實習(xí)具有很重要的意義。

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下面讓我們一起來看看2023屆學(xué)長學(xué)姐實習(xí)感悟和收獲吧!

通過這段時間的實習(xí),我得到了很大的收獲,新能源汽車技術(shù)就是理論和實踐相結(jié)合的,需要同時掌握才算真正學(xué)會,通過在學(xué)校的理論基學(xué)習(xí)礎(chǔ),我能夠更快的掌握技能。很感謝學(xué)校老師的培養(yǎng)和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)師哥的精心指導(dǎo),才能在這短短的時間學(xué)會了這么多實用的技能和知識。

我想對學(xué)弟學(xué)妹說:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,足夠用心才足夠特別,加油,未來可期!

——20新能源2班沈輝泉





經(jīng)過四個月的實習(xí),我學(xué)到了很多很多,我很重視這次實習(xí),借此機會可在學(xué)校所學(xué)的教育理論和教育知識應(yīng)用于實際,同時也是對自己從事任教能力的一次大檢驗。

最后想對學(xué)弟學(xué)妹們說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香白苦寒來”,希望學(xué)弟學(xué)妹們能好好珍惜在學(xué)校的時光,不斷學(xué)習(xí),不斷充實自己,并為之不斷努力,堅持自己的夢想,相信自己可以,專注堅持去奮斗,一定會成功,加油!

——19車服3班龔國棟




這次實習(xí),我學(xué)到了很多的知識,不過我知道做機電需要真技術(shù),并且還要不怕苦、不怕臟,才能成為真正的機電技師。最后對未來的汽車專業(yè)的學(xué)弟,學(xué)妹說 學(xué)校學(xué)習(xí)的只不過是汽車行業(yè)的冰山一角,每個崗位都有每個崗位需要學(xué)習(xí)的知識,從學(xué)生變成職場人的過度階段,也是我們好好表現(xiàn)自己的時候。希望汽車專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹好好學(xué)習(xí),出來后為為泉大增光。

——20車檢2班胡海強




通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也必然更好。未來,自己也想要從事教師行業(yè),但是還需繼續(xù)努力。

在這里,想要對學(xué)弟學(xué)妹們說:實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強,也是對檢驗技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。當(dāng)然,我們對于工作總有一種茫然的感覺,但是這是為了培養(yǎng)我們良好工作習(xí)慣。讓我們一起用勤奮書寫青春,用毅力鑄造成功。

——19車服一班林詩燕




在實習(xí)的這段時間內(nèi),我接觸各種各樣的人和事,都是在學(xué)校里無法感受到的。很重要的一點,雖然名義上是實習(xí),但是在企業(yè)就是身在職場上班,職場很現(xiàn)實,并且要用頭腦和嘴巴結(jié)合來溝通。在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。但也要學(xué)好課本知識,理論聯(lián)系實際,為以后走向社會打下堅固的基礎(chǔ)。

—— 19車服1班李文靜




在本次實習(xí)中,我懂得了如何將書本上的知識運用到實際工作中。在實習(xí)中養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)、不斷摸索的好習(xí)慣,我相信將會終身受用。同時實習(xí)要有方向,工作才不會走彎路。實習(xí)期間,我每天堅持寫工作日記,早上上班前寫好自己在這一天的工作目標(biāo),工作中應(yīng)該注意的重點問題,逐一去完成。

最后我想說:親愛的學(xué)弟學(xué)妹們,不管遇到什么困難都勇敢地面對,用積極、樂觀、向上的生活態(tài)度影響周圍的人。只有不斷努力,不斷進(jìn)取,豐富自己的知識,才能提高自己的能力!

——20新能源1班黃天樹



實習(xí)階段讓同學(xué)們深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但是多一些實踐暢祥于實事當(dāng)中,觸摸一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。


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