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為深入了解學院對于圖書館學科服務的需求，轉變圖書館服務方式，我館館長鄭春梅以及兩位老師一同走訪學院，開展“送書上門”活動及學科服務座談會。

“送書上門”書單：《領導梯隊》《從0到1》《從優秀到卓越》《干法》《團隊協作的五大障礙》《卓有成效的管理者》《華為團隊工作法》等。

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Part.01

資源建設

在館藏資源建設方面，圖書館與各學院商定，通過學院自主薦購與圖書館給出清單、學院選購方式相結合，拓展各學科專業圖書和專業期刊館藏資源，各學院紛紛響應，并給出了資源采購的重點學科、方向，如：人居環境學院提出加大專業規范圖集資源的采購；中營汽車學院提出著重采購“新能源”、“智能網聯”方面的圖書。

在教材建設方面，各學院對于前期開展的教材展活動給出了一致好評，表示將結合學院資料室的建設，申領現有教材，實現教材備份。同時也進一步提出了各自的教材資源建設需求，如：藝術傳媒學院院長提出增加中國輕工業出版社的教材資源與參考書籍；商學院提出分批次實現學院內各專業教材儲備。

除了以上紙質資源的建設，圖書館還提出了資源試用方案，學院可向圖書館申請專業數據庫資源的試用，圖書館聯系開通，后期學校結合試用效果及需求，決定是否采購該數據庫，切實踐行PDA采購模式。教育學院、能源學院、智能制造學院以及國科數字產業學院還向圖書館提出了建設外文學術資源以支撐科研的建議。

Part.02

信息素養教育

在小學期來臨之際，圖書館與各學院商定，利用小學期走進學院，開展信息檢索小課堂，介紹我校文獻資源以及檢索、獲取方式，助力2024屆畢業生的論文寫作。與此同時，圖書館邀請各專業教師參與“小圖科普”欄目的稿件指導與審核，保證欄目推文的知識含量與準確度，深化建設科普能力。

圖書館還與各個學院提出活動共建邀請，目前已擬定與人居環境學院和藝術傳媒學院開展畢業作品聯展活動。此外，圖書館還提出開展“大咖進校園”系列講座，希望各學院發揮師資優勢，共同營造校園學術氛圍，得到了多個學院的認可。

Part.03

嵌入式學科服務

為了進一步推進圖書館學科服務建設，圖書館在座談中提出了“嵌入式學科服務”的理念，希望與學院內專業任課教師尋求合作，將學科服務嵌入課堂之中，帶動專業學生在課堂中提高信息素養，從而反哺專業學習，同時促進課程創新。多個學院領導表示支持圖書館的嘗試，待圖書館執行方案出爐后可與任課教師深入探討。

本次走訪，打破了部門間的壁壘，圖書館進一步了解了學院需求，學院也更加了解了圖書館的服務內容，面對面的洽談使雙方都獲益良多。接下來，圖書館將繼續與學院加強合作，深耕學科服務。