11月26日，由福建省教育廳、福建省人社廳、福建省互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室和平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)管委會(huì)主辦的第九屆海峽兩岸暨港澳大學(xué)生職業(yè)技能大賽數(shù)智化運(yùn)營(yíng)與管理競(jìng)賽成功舉辦。大賽收到了來自海峽兩岸的42所本科、高職院校團(tuán)隊(duì)和個(gè)人報(bào)名參賽。比賽分為三個(gè)階段，歷時(shí)近1個(gè)月。階段一（全網(wǎng)智能營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)操作）、階段二（營(yíng)銷策劃案 PPT 制作與設(shè)計(jì)）、階段三（運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目路演）。我?？鐚I(yè)組建的團(tuán)隊(duì)斬獲本科組數(shù)智化運(yùn)營(yíng)與管理競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)賽一等獎(jiǎng)?。▍①悓W(xué)生：王彬濤-電子商務(wù)、林容-電子商務(wù)、林舒婷-電子商務(wù)、吳安順-軟件工程、張文豪-機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化）(指導(dǎo)老師：郭學(xué)超-商學(xué)院)
據(jù)悉，海峽兩岸暨港澳大學(xué)生職業(yè)技能大賽“全媒體運(yùn)營(yíng)師”賽項(xiàng)采用《數(shù)智化運(yùn)營(yíng)與管理軟件》作為競(jìng)賽平臺(tái)。學(xué)生通過平臺(tái)各模塊功能幫助真實(shí)企業(yè)搭建官網(wǎng)、創(chuàng)設(shè)移動(dòng)端小程序、H5 頁(yè)面制作、短視頻平臺(tái)視頻投放、知識(shí)問答平臺(tái)廣告投放、優(yōu)質(zhì)媒體平臺(tái)軟文投放等，實(shí)現(xiàn)企業(yè)數(shù)字營(yíng)銷全流程、全場(chǎng)景覆蓋。打造了參賽學(xué)生數(shù)字營(yíng)銷的創(chuàng)造力和生產(chǎn)力，培養(yǎng)“敢想能做”人才，構(gòu)建生產(chǎn)力和創(chuàng)造力為核心導(dǎo)向的產(chǎn)教融合育人模式。
本次比賽，以推廣福建省地區(qū)的農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)品為主，借助《數(shù)智化運(yùn)營(yíng)與管理軟件》來展示公司及服務(wù)產(chǎn)品等內(nèi)容，需要完成平臺(tái)的搭建，并通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行公司及服務(wù)產(chǎn)品大量的曝光和展示，以吸引更多的客戶來訪問、詢盤，由此來提高自身的數(shù)智化運(yùn)營(yíng)與管理能力。
備賽過程
林容、林舒婷、王彬濤、吳安順、張文豪5位同學(xué)雖然來自于3個(gè)不同的專業(yè)，但都是書院組織的學(xué)生干部，在個(gè)人發(fā)展上，他們各有所長(zhǎng)。在比賽開始前，團(tuán)隊(duì)先行了解行業(yè)內(nèi)龍頭企業(yè)網(wǎng)站及短視頻運(yùn)營(yíng)情況，結(jié)合賽題企業(yè)進(jìn)行了戰(zhàn)略分析，從而開始了比賽的備戰(zhàn)過程。
但在企業(yè)網(wǎng)站建立期間也遇到了不少的難題。在網(wǎng)站組件方面，因比賽系統(tǒng)的要求，多方組件布局限制程度，多種預(yù)想設(shè)計(jì)無法在比賽網(wǎng)站得到實(shí)施，安順同學(xué)在指導(dǎo)老師的幫助下，多次嘗試不斷探索，費(fèi)時(shí)7天完成了“聞香識(shí)趣”茶行業(yè)現(xiàn)代化網(wǎng)站的建設(shè)，布局嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)，分類鮮明可見。在產(chǎn)品發(fā)布時(shí)因主辦方提供產(chǎn)品素材較少，對(duì)于商品詳情頁(yè)的設(shè)計(jì)及商品系列圖的發(fā)布有一定的困難。林容和舒婷同學(xué)利用電商詳情頁(yè)設(shè)計(jì)及PS基礎(chǔ)，從產(chǎn)品包裝、產(chǎn)品細(xì)節(jié)、產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品種植地以及產(chǎn)品益處進(jìn)行描述，最終設(shè)計(jì)出詳細(xì)且精美商品詳情頁(yè)并且吸引了一定的網(wǎng)站訪客量。而在視頻拍攝方面，由于場(chǎng)地限制，文豪同學(xué)向國(guó)學(xué)社借用了場(chǎng)地，發(fā)揮了他自身愛好攝影的優(yōu)勢(shì)，通過自行搭建布景，拍攝出了“風(fēng)雅好茶”的優(yōu)美視頻。
在備戰(zhàn)路演時(shí)，他們通過百度指數(shù)、行業(yè)報(bào)告、政府公文了解行業(yè)及企業(yè)優(yōu)勢(shì)，對(duì)企業(yè)做出了一定的戰(zhàn)略發(fā)展方向，但在體現(xiàn)前期網(wǎng)站數(shù)據(jù)時(shí)，團(tuán)隊(duì)面臨著如何更好的展示部分不可觀數(shù)據(jù)的問題，經(jīng)過團(tuán)隊(duì)的商量及指導(dǎo)老師的建議，最終決定將這方面數(shù)據(jù)聯(lián)合優(yōu)化建議進(jìn)行分析，提出相對(duì)應(yīng)的解決方案，以獲得更大的認(rèn)可度。
大賽現(xiàn)場(chǎng)
團(tuán)隊(duì)以充分的準(zhǔn)備，高昂的精神參與大賽現(xiàn)場(chǎng)路演環(huán)節(jié)。路演環(huán)節(jié)，他們是第一支上場(chǎng)的隊(duì)伍,林容、林舒婷、王彬濤、吳安順、張文豪5位同學(xué)著正裝早早在會(huì)議室做好了準(zhǔn)備。路演開始林容同學(xué)以清晰的思路，穩(wěn)重的臺(tái)風(fēng)，對(duì)企業(yè)選擇及選品原因、前期網(wǎng)站及短視頻運(yùn)營(yíng)情況、企業(yè)發(fā)展建議進(jìn)行詳細(xì)的闡述，并嚴(yán)格控制匯報(bào)時(shí)長(zhǎng)，在主辦方規(guī)定的9-10分鐘內(nèi)完成了整個(gè)運(yùn)營(yíng)策略的介紹。
同時(shí)面對(duì)評(píng)委老師提出“企業(yè)應(yīng)做何戰(zhàn)略”，團(tuán)隊(duì)結(jié)合企業(yè)swot分析及行業(yè)特點(diǎn)給出了答復(fù)“結(jié)合企業(yè)自身茶山優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行直播地點(diǎn)轉(zhuǎn)移，完善并大力發(fā)展直播領(lǐng)域，以提高企業(yè)的知名度以及市場(chǎng)?！钡玫搅嗽u(píng)委老師的滿意反饋。面臨的第二個(gè)答辯問題，“企業(yè)如果進(jìn)行社群引流？”是備戰(zhàn)路演前舒婷同學(xué)提前預(yù)料到的問題，并做出全面的回答“利用線上線下相結(jié)合的方式，線上以短視頻加入社群信息，增加渠道；線下以身邊茶友，親人好友進(jìn)行拓寬；從而持續(xù)積累社群人數(shù)，以達(dá)到群體擴(kuò)大?！弊罱K順利完成路演環(huán)節(jié)并取得了一定成績(jī)。
賽后選手獲獎(jiǎng)感言
學(xué)生林容：
在這次的比賽中，我接觸到了許多先前沒有接觸過數(shù)智化運(yùn)營(yíng)領(lǐng)域，但經(jīng)過一個(gè)月以來的練習(xí)與學(xué)習(xí)，讓我許多方面專業(yè)領(lǐng)域得到了提升，這對(duì)于一個(gè)電商學(xué)子來說是一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。雖然在這個(gè)過程中可能會(huì)感到一些疲憊與緊迫，但這真的是一個(gè)向上的過程，2天的時(shí)間內(nèi)完成路演PPT的設(shè)計(jì)，并在4天的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備路演，在不斷優(yōu)化不斷修改中不知道改了多少次的PPT多少次的路演稿，最終較為滿意的完成了整個(gè)比賽。非常感謝郭老師能給我這次比賽的機(jī)會(huì)，感謝老師的認(rèn)真指導(dǎo)，用時(shí)也非常感謝隊(duì)員們的配合！我們一定會(huì)在不斷向上向上的路上努力！
此次大賽不僅成為各高校選手的競(jìng)技舞臺(tái)，而且達(dá)到了“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促技、以賽促改”的預(yù)期；讓學(xué)生在競(jìng)賽中磨礪成長(zhǎng)，嘗試了跨專業(yè)組建競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)，并取得了良好的效果；同時(shí)進(jìn)一步推動(dòng)了我校商貿(mào)服務(wù)專業(yè)群向數(shù)據(jù)化運(yùn)營(yíng)方向的改革。