6月5日上午，福建省職業(yè)技術(shù)教育中心教學(xué)研究部主任游金水、教研員程堯凡等一行蒞臨我校調(diào)研，我校副校長(zhǎng)姚丹、各學(xué)院負(fù)責(zé)人、專業(yè)負(fù)責(zé)人等參加座談會(huì)。
會(huì)上，姚丹副校長(zhǎng)對(duì)福建省職業(yè)技術(shù)教育中心教學(xué)研究部游金水主任一行表示熱烈歡迎，介紹參會(huì)人員，并說(shuō)明會(huì)議流程。
游金水主任表示感謝，他指出省教育廳決定成立職業(yè)教育知識(shí)、技術(shù)、技能的研究院，今后將在職業(yè)教育方面開展多維度的調(diào)研，為行政職能部門決策提供依據(jù)。他說(shuō)，職業(yè)教育是一種類型教育，職業(yè)本科跟應(yīng)用本科應(yīng)有本質(zhì)的區(qū)別。如何能體現(xiàn)職業(yè)本科的特色，以及職業(yè)本科的人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建，職業(yè)教育從中職到博士的課程體系銜接，這些工作需要深入思考。泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)作為福建省唯一一所職業(yè)本科試點(diǎn)，人才培養(yǎng)的定位以及專業(yè)建設(shè)的思路，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，起好引領(lǐng)作用。
接著由各學(xué)院負(fù)責(zé)人、專業(yè)負(fù)責(zé)人介紹所在學(xué)院本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的思路和專業(yè)建設(shè)的舉措。調(diào)研雙方針對(duì)職業(yè)本科的人才培養(yǎng)目標(biāo)、定位、設(shè)計(jì)思路等都進(jìn)行了有益的探討。
綜合各學(xué)院匯報(bào)，目前我校在制定職業(yè)本科人才培養(yǎng)方案時(shí)，注重對(duì)地方產(chǎn)業(yè)、企業(yè)進(jìn)行充分的調(diào)研，根據(jù)企業(yè)對(duì)人才的需求來(lái)定位人才培養(yǎng)目標(biāo)，致力于培養(yǎng)有別于中職和高職、有較好理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)實(shí)操能力、敏銳的創(chuàng)新意識(shí)的高層次人才。
督導(dǎo)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)金為民表示我校是職業(yè)本科，傾向于實(shí)用性，在理論上必須要拓寬，在應(yīng)用的基礎(chǔ)上也要拓寬，課程要做精，除了會(huì)用能用還要會(huì)設(shè)計(jì)，課程內(nèi)容上也要跟中職、高職有所區(qū)別。
游主任表示此次調(diào)研收獲很大，職業(yè)教育的發(fā)展任重道遠(yuǎn)，在助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮重要作用，也談了下一階段的計(jì)劃，希望屆時(shí)我校可以協(xié)助。
姚丹副校長(zhǎng)表示學(xué)校一定會(huì)全力配合，認(rèn)真做好試點(diǎn)工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮好試點(diǎn)作用。同時(shí)非常感謝游主任給我校帶來(lái)非常好的思路和理念，我校會(huì)以更高的站位來(lái)看待本科層次職業(yè)教育，進(jìn)一步加快教育教學(xué)改革，推進(jìn)課程體系重組，培養(yǎng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展急需的人才。