7月23日上午，我校邀請中國高等教育學會職教分會專家委員會成員、現代職業教育研究院專家委員會副主任委員、2014和2018年職業教育國家級教學成果獎評審專家于雷教授作題為“職業教育教學成果獎培育、申報與評審”專題講座，各學院院長、書記、專業負責人等參加此次培訓。
于雷教授從2018年職業教育國家級教學成果獎評審與獲獎成果分析和職業教育教學成果獎培育與申報的實施路徑兩個部分對職業教育教學成果獎的培育和申報進行了清晰而全面的講解。
第一部分，于雷教授從各省（市）推薦項目與獲獎情況、各高職、中職院校獲獎情況、獲獎項目分類統計入手，結合教學成果獎網評基本要點、會評基本情況、評審指標內涵進行評析。他指出要把教學成果培育、申報獲獎作為人才培養中的重要工作，建立“校-省（市）和教指委（行指委）-國家”三級教學成果獎體系，制訂相關政策和制度，納入學校的績效管理和教師專業技術職務評聘中，為教師成長搭建平臺，實現學校與教師共同發展。
第二部分，于雷教授重點闡述了教學成果獎的培育與申報存在的問題與對策。他指出，教學成果培育必須堅持問題導向、項目依托、成果實踐、成效推廣、總結積淀、優化團隊并形成合力。
講座由姚丹副校長主持。姚副校長表示，于雷教授的報告，對職業教育教學成果獎從培育到申報評選做了提煉性的全面歸納和總結，對我校今后深化教育教學改革，積極探索和研究人才培養模式改革，大力推進教學成果獎的培育和申報工作具有重要的指導意義。她要求二級學院組織老師們認真學習、研究于教授的報告，制定具體措施，把教學成果獎的培育工作落到實處，并以此推動課程建設和專業建設。
借這個契機，我校正式啟動了三級教學成果獎培育體系。