為了加快專業建設發展，提高辦學綜合實力，
泉州理工職業學院
商學院
于
2017年3月15日與安踏集團
電商
合作開辦“客戶關系”訂單班，讓同學以企業準員工的身份接受職業教育。
至今
，第一階段的課程已
圓
滿結束
。
2017年7月11日，商學院召開安踏集團——泉州理工學院客戶關系訂單班教學實施階段總結暨表彰會，在會上，商學院吳劍鋒副院長對本階段教學實施進行總結。
在訂單班開設前期，商學院成立校企合作領導小組，
吳劍峰副院長
任組長，旨在促進校企溝通、協調校企合作各項工作，制定
訂單班人才培養模式實施
方案
，
提高技能人才的專業知識儲備。同時，各
相關專業老師多次到安踏集團電商進行調研，
與企業業務人員進行座談，并誠邀其參與人才培養模式實施方案的制定。
在課程建設上，對職業崗位進行深入分析，結合企業對員工培養的要求，提煉出工作過程所需要的專業
知識、關鍵技能、
職業素養
，融入課程之中，確定課程結構、課程內容
，從而保證
課程建設的質量。
在教學計劃的實施上，
安踏集團電商選派業務精英
和
商學院經驗豐富的教師
協同合作，以促進訂單班教學組織工作的正常運行。
在教學內容上，
淡化專業基礎課和專業課的界限，以網店客戶服務過程為主，優化教學內容，
注重崗位需求，
重點加大實踐教學比例，增加綜合性實踐，使課程更合理
、
更科學，確保所教、所學、所用的有效對接
，真正做到校企合作有效教學。
在訂單班學員的選擇上，
學生要到安踏集團電商進行為期一周的教學實習周，接受企業文化、職業道德教育及職業、工作技能訓練，實現理論教學和見習交替
，學生只有在
通過企業的考核
后
方可成為訂單班的正式成員。
學生在工作崗位上接受企業導師的手把手教學，有效地鞏固學生的專業知識，培養學生的組織紀律觀念、良好的職業道德、團隊協作精神。
吳劍峰副院長表示：耐得住寂寞方守得住繁華，提醒同學們要學會穩扎穩打，
用在校堅持晨跑形成的強健體魄，在兩到三年的時間里克服各種人生發展的困難與誘惑
。安踏集團電商客服傅少蘭副總監也用切身經驗告誡所有同學要學會沉淀，厚積薄發，不能急于求成。
“訂單式培養”實現了畢業生就業率高、就業質量高、就業對口率高，真正實現了畢業生職業素質與企業崗位零距離，也為我校帶來了良好的社會效益。進一步加強校企合作，深化訂單培養，提升畢業生綜合職業素質及就業競爭力，為社會輸送優質人才。
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